小学语文教育生活化的思考

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随着时代的发展,人们越来越注重文化素质的教育,以至于现在很多家庭都从小就教育孩子。小学语文成了小学课程中的重中之重,语文教育具有工具性和深厚浓郁的人文性,是学生实现自身社会价化和精神成长进程的重要课程。现在我国仍然存在许多问题,尤其是语文教育与生活的疏离,现在小学语文的教学方式有意无意地忽视了与生活的联系,将充满趣味的、人文意蕴的语文变得枯燥乏味,成为一种“应试”的教学模式,失去了本真的生活化的品格和价值。本文对小学语文教育生活化进行思考和探索。
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