中、高职学生开展“三变育人”思想政治教育的体会

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德育工作一直是我们高职教育的重点,加强和改进学生们的思想政治教育在学院教育工作中十分必要和迫切,我们要根据学生学情的不同,有的放 矢,采取最适合学生的思想政治教育方法和内容,我总结要做到“三变育人”即变态度、变方法、变内容。
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参加这次会议的有各位兄弟学校的负责人、校长,还有来自四川仪陇、开江和宣汉几个学校的校长。首先我代表学校对各位领导、各位同仁到云阳职教中心参加论坛表示热烈欢迎。现在我们学校正在创建市级高水平中职学校,其中有一个内容就是德育工作的研讨,我们德育主要是搞的“三实”,实心、实行、实得。我简要介绍一下(略),这个工作是高水平学校创建的一个特色项目。
我是来自陕西省安康市岚皋县职教中心的,我们这一次来了四个人,借此机会向大家学习。我们那里有一条高速叫“银北高速”,就是从宁夏的银川到广西的百色,这条高速建设正在施工,还有一条高铁叫“西渝高铁”也正在勘探。那么“双高时代”的到来,岚皋和城口的交流在30分钟以内就能完成,因此,我想在岚皋和城口县的交流也应该有更好的合作借鉴协同发展的空间。
随着社会和婚姻家庭关系进一步发展变化,如人口老龄化加剧、生育率下降等,完全收养制度已不能完全满足社会新型家庭关系的需要,且与我国“立嗣”文化、儒家文化不符。本文将对不完全收养制度进行探讨,结合该制度的价值意义以及我国收养制度现状,分析我国引入不完全收养制度的必要性,并提供制度设想。
虽然我仅仅来了一天,上午是完成跟大家交流的任务,更主要的收获是在今天下午四个分论坛的交流介绍,内容非常充实。下午我是在第一分论坛,四川省教育厅原副巡视员、师资处周雪峰老处长在提炼中师百年经验、精神内涵讲了三个要点--师范性、本土性、全面性。再结合其他三个分论坛刚刚介绍的研讨内容,还体现了时代性,即百年中师不断在与时俱进,才能产生非常顽强的生命力。
刚才几位专家在做点评的时候,对我们学校也是给予了表扬,实际上我们的内涵建设、校园文化建设、师资队伍建设等等还有很大的差距,还有待我们去努力缩短距离。让领导走进课堂,实际上是一个机遇。我们拿到的名单中石柱职教中心、巫山职教中心、四川开江职中以及綦江职教中心的老师们都在上这堂思政课。因为上午的活动安排比较多,各位专家在上午仅走进了綦江职业中心汪雅老师上的一堂课,我听了以后感触很深。
重庆“一区两群”协调发展是贯彻落实中央决策部署,推动成渝地区双城经济圈建设以及实现重庆高质量发展的重大工作部署,然而长期以来由于地理因素、历史原因、思想观念、体制机制等因素的影响,在一定程度上制约了“一区两群”协调发展。进入新发展阶段在新发展格局之下,应进一步破除体制机制壁垒,强化组织领导,坚持问题导向,优化空间布局,发挥比较优势,凝聚区群协调发展合力,用创新思路破解发展难题。
习近平总书记多次强调要重视马克思主义经典著作的学习,要求读原著、悟原理。他指出,马克思主义经典著作蕴含着和集中体现着马克思主义基本原理,是马克思主义理论的本源和基础。只有认真学习马克思主义经典著作,系统掌握马克思主义基本原理,才能完整准确地理解中国特色社会主义理论体系,才能创造性地运用马克思主义立场观点方法去分析和解决我们面临的实际问题,不断把中国特色社会主义事业推向前进。
发展党员要把政治标准放在首位,坚定的理想信念、过硬的政治素质、强烈的责任担当、严明的规矩意识,是政治标准的科学内涵。当前我国高校学生党员发展政治把关存在把关主体重视不够,能力有待提升;把关客体思想认识不够深刻;政治把关考察内容脱离实际;把关形式单一,效果欠佳等问题。做好高校学生党员发展政治把关工作,要提高把关主体认识和能力;要加强对把关客体的教育引导;要丰富政治把关内容;要创新政治把关形式。
自党的十八大开始全面从严治党以来,加强党的建设已成为共识,也越来越被重视。然而无论是机关党建还是国企党建,最难的地方都是融合。特别是国有企业还担负着安全生产和经营管理任务,如何将党建工作与业务工作有机融合更是重中之重。
随着国有企业改革不断向纵深推进,党建工作所面临的形势与压力增加,创新党建工作理念和模式迫在眉睫。党建工作是国企改革的基础和关键,坚持党建的政治引领,明确党建任务和方向,打造焕然一新的党建工作形式,推动实现党建工作价值最大化。基于此,本文将党建工作的重要价值,国企改革攻坚阶段党建工作创新策略作为研究重点,为国有企业改革发展提供参考。