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马克思在中提出"现实的个人",是唯物史观的一个重要范畴.它深刻揭示了人的受动性与能动性、自然属性与社会属性相统一的辨证关系,对我们有效开展思想政治教育工作具有重要的指导意义."现实的个人"理论对于思想政治教育反思具有两重视角,不仅是思想政治教育的出发点,也是反思"对思想政治教育质疑"的出发点.
马克思主义"现实的个人"理论对思想政治教育的启示
【摘 要】
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马克思在中提出"现实的个人",是唯物史观的一个重要范畴.它深刻揭示了人的受动性与能动性、自然属性与社会属性相统一的辨证关系,对我们有效开展思想政治教育工作具有重要的
【机 构】
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湖南农业大学学工部,清华大学马克思主义研究中心
【出 处】
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思想政治教育研究
【发表日期】
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2004年期
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