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针对病理检验技术实践课教学现状,从培养对象的岗位职业能力需求出发,探索模块式教学体系的构建及实际应用方法,以适应并推动医学专业职业教育教学改革。
基于岗位需求的病理检验技术实践课模块式教学体系的探索与思考
【摘 要】
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针对病理检验技术实践课教学现状,从培养对象的岗位职业能力需求出发,探索模块式教学体系的构建及实际应用方法,以适应并推动医学专业职业教育教学改革。
【机 构】
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甘肃医学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2016年9期
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