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高职院校的文化底蕴和文化氛围相对于本科大学来讲，原本就要逊色一筹，在其具体的建设过程中，容易从功利主义的角度来理解和实施校园文化建设，使高职院校校园文化建设偏离本身的价值和意义。新时期高职院校校园文化建设应定位在知识、创新、学习、团结及制度等5个层面上，要达到这样的目标，就要做到学生的主体作用和教师的主导作用相结合、经常性活动与集中性活动相结合、内外结合，来提升校园文化品位。