【摘 要】
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本文以心智模式及边沁功利主义三层次理论为依据,对于现今社会重发展应用学科轻发展基础学科的学科发展不平衡现象进行了分析。认为社会舆论与媒体影响、父母与老师建议、对
【基金项目】
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2018年西北大学校级创新创业训练计划项目（2018076）
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本文以心智模式及边沁功利主义三层次理论为依据,对于现今社会重发展应用学科轻发展基础学科的学科发展不平衡现象进行了分析。认为社会舆论与媒体影响、父母与老师建议、对于未来就业情况的考虑三个原因对于学生在进行学科选择中起到了关键的影响。并提出了在国家层面上,应从个体激励、高校扶持、就业支持三个方面推动基础学科的发展;在社会层面,应正确发挥舆论引导作用,提供大环境为学生提供充足平台;在个体层面上,应加强心智模式,主动深入了解学科背景并以兴趣选择专业。
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