【摘 要】
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在高考制度大变革的背景下,学生阅读能力的高低会直接影响到他们的高考成绩,而要提高学生的阅读能力,就要从根源着手,让学生产生自主阅读的动力,即要使学生始终保持着良好的
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在高考制度大变革的背景下,学生阅读能力的高低会直接影响到他们的高考成绩,而要提高学生的阅读能力,就要从根源着手,让学生产生自主阅读的动力,即要使学生始终保持着良好的阅读兴趣。因为兴趣是学生高效阅读的前提条件,所以在高中语文的教学中,教师要改变传统阅读教学的策略,让学生掌握正确的阅读方法,从多个角度开展有创意的阅读活动,帮助突破他们阅读困难的局面,培养他们良好的批判与反思能力,拓展学生的思维空间,引导学生进行高质量的阅读。
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