关于推行高校实验室安全教育标准化管理模式的探索

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高校办学规模的迅猛发展,对实验室安全管理提出更高的要求。要满足新形势下实验室安全管理的内在需求,实验室安全教育工作显得尤为重要。如何做好实验室安全教育工作,是当今实验室安全管理方面的重要研究课题。本文提出了实行规范化、层次化、定量化、系统化、多样化的实验室安全教育标准化管理模式,并通过对管理模式的监督检查、效益分析及自我评价,实现管理模式的持续改进,保持标准的实效性,最终消除人为隐患,确保实验室安全运行。
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