【摘 要】
:
目的评价PBL教学法联合导师制教学法临床护理实习生带教的教学效果。方法将2014学年的62名临床护理实习生随机分为3组,A组采用"一对一护理导师制"教学法,B组采用"PBL教学法",C组
论文部分内容阅读
目的评价PBL教学法联合导师制教学法临床护理实习生带教的教学效果。方法将2014学年的62名临床护理实习生随机分为3组,A组采用"一对一护理导师制"教学法,B组采用"PBL教学法",C组采用"PBL教学法"联合"一对一护理导师制"进行教学带教。教学完毕后3组学员接受成绩测评、问卷调查分析。比较3组带教效果。结果 B组带教效果优于A组带教效果,C组带教效果明显优于A组、B组。结论 "PBL教学法"联合"一对一护理导师制"的临床带教护理实习生效果好,值得推广。
其他文献
本文根据山西襄垣县善福联营煤矿由于对矿井的水文地质情况不明,水患综合管理不善,造成透水事件的情况,分析了水文地质和综合治理在煤矿开采中的重大作用。通过对一般煤矿水
中职美术教育目前正处在关键时期,美术教师要根据中职美术的教学目的,首先对现代中职美术教学内容、教学形式进行深入分析,然后结合教学实际需要采取传统美术教学方法或创新
目前,信息技术与英语课堂教学的整合是英语教育教学改革的新视点,我国已有不少专家和英语教育工作者对此作了一定的探索,但至今还没有形成一套完整的理论。而培养高素质英语
<正>3000多元的"灵丹妙药",成分不过是些廉价中草药;热心的病友,却是心狠手辣的"医托";名声在外的"中医教授",其实是没有行医资格的医师……上海日前破获迄今最大规模的医托
20世纪50年代以来,教研组建设在我国走过了漫长而又曲折的历程,在不同的历史时期,发挥着其特有的作用,曾有单学科及联科教研管理的功能强化,而80年代以来,因年级组的日趋强大
以环青海湖高寒草原为研究对象,对不同放牧强度下草地植被进行调查,并运用Levins生态位宽度和Pianka生态位重叠指数对不同放牧率梯度下主要植物种群生态位特征进行计算,以期
在计算机科学飞速发展的今天,虚拟测控技术的研究和工程应用已遍布军事和工业生产的各个环节,并越来越多地受到人们的重视。本论文即根据虚拟测控原理,以沈阳威泰科技发展有
SOA(Service Oriented Architecture)是一种面向服务的软件体系架构,基于网络的对松散耦合的粗粒度应用组件进行分布式部署、组合和使用,是目前最流行的一种架构模型。国网公
本文综合考述了云冈石窟本缘故事雕刻题材内容,并就早、中、晚三期故事雕刻的表现特征以及儒童本生和阿输迦施土故事盛行云冈的原因,作简要探讨.
农村治理关系到三农问题能否顺利解决,也关系到新农村建设以及和谐社会构建的顺利推进。理论上,非政府组织与政府有望在农村治理中形成合力,提高管理效率,扩大农村社会福祉。