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<正>[本书简介] 本书是日本东京大学佐藤学教授的另一力作,由李季湄老师翻译,长春出版社于2003年出版。本书以创造活动、合作、反思的综合学习课程为主线,结合课堂实践揭示这种课程形态为实践提供了新的理论生长点,从而引发课堂和学校的一场静悄悄的革命。
教育革命要求根本性的结构性的变化——读佐藤学的《静悄悄的革命》
【摘 要】
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<正>[本书简介] 本书是日本东京大学佐藤学教授的另一力作,由李季湄老师翻译,长春出版社于2003年出版。本书以创造活动、合作、反思的综合学习课程为主线,结合课堂实践揭示这
【机 构】
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华东师范大学课程与教学研究所;
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2005年06期
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