【摘 要】
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笔者认为,作为个人主义扩大化的小团体主义思想、行为制约着大学生的健康成长,破坏着大学生活中的民主、平等、自由的氛围,冲击着大学的公平与正义,对大学集体主义教育也是一
【基金项目】
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本文为江西省教育科学“十一五”规划项目“大学生小团体主义思想的成因、危害及应对措施研究”（项目编号：07YB033）.
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笔者认为,作为个人主义扩大化的小团体主义思想、行为制约着大学生的健康成长,破坏着大学生活中的民主、平等、自由的氛围,冲击着大学的公平与正义,对大学集体主义教育也是一大障碍,具有极大的危害性。从排解大学生小团体主义错误思想、行为,帮助大学生正常、健康成长的角度出发,高校可以通过加强集体主义教育,培育公平、正义意识,培养平等、民主、自由观念等方式来挽救身陷误区的大学生。
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