论文部分内容阅读
机械工程学是人类科学技术发展史上历史最为悠久的学科之一，也是对人类社会进步具有巨大贡献的工程学科之一。纵观近三百多年来世界经济社会发展史．可以说是一部灿烂辉煌的工业文明史．是一部技术革命和技术创新的历史，也是一部机械工程持续扮演主要角色的发展史。
在过程机械工程的世界中追寻梦想——记华东理工大学机械与动力工程学院汪华林教授
【摘 要】
：
机械工程学是人类科学技术发展史上历史最为悠久的学科之一，也是对人类社会进步具有巨大贡献的工程学科之一。纵观近三百多年来世界经济社会发展史．可以说是一部灿烂辉煌的工业
【机 构】
：
《科学中国人》记者
【出 处】
：
科学中国人
【发表日期】
：
2006年9期
其他文献
在高中地理教学中, 教师可以通过创设论题、 组织探讨、 论点总结和思维拓展四大步骤, 建立 “提问-探讨-总结-延伸” 新型教学模式.该教学模式重点在于激发学生的兴趣, 教师
党的十六届五中全会提出了“建设社会主义新农村”重大历史任务，这是党中央统揽全局、着眼长远，所做出的重大战略决策。“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”
美丽的鹿城——包头,又被称为“草原钢城”,因为其有着丰富的煤铁资源而得名,建国后在此建立了大型钢铁企业——包钢,包头也因此而成为我国重要的钢铁基地之一。
本文报道了我们在40Gb／s时分复用(OTDM)光通信系统中进行的偏振模色散(PMD)两阶段自适应补偿实验。实验采用了基于偏振度(DOP)的PMD反馈监测技术，使用粒子群优化(PSO)算法作为
作为物理领域的专家，二十多年来，郭胜利教授一直从事物理教学与凝聚态物理——光信息材料领域的研究工作，并取得骄人成绩。
[摘 要]大数据技术在高中生物实验教学中发挥优势作用，通过数据资源的整合与科学分析，可优化实验组织，带动高中生物实验教学评价的创新优化，也能调动学生参与生物实验活动的积极性，使得高中生物实验教学更具实效性。选取部分生物实验的案例，结合大数据技术的应用进行高中生物实验教学分析，验证说明大数据技术在高中生物实验教学中的应用优势，为后续高中生物实验教学的优化提供指导与参考。 [关键词]大数据技术；高中
[摘 要]在人类漫长的历史发展过程中产生了无数历史故事，这些故事可以成为初中历史教学中非常好的素材。在初中历史课堂教学中，教师可利用历史故事导入课堂、发散学生思维、布置课后作业等，以激发学生的学习兴趣，提高学生的学习质量。 [关键词]故事化教学;初中历史;应用分析 [中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2018）34-0079-
现代信息技术辅助数学课堂教学的方式是多样的,有利用演示文稿辅助教学、利用几何画板辅助教学、利用微课辅助教学等.教师可根据不同的教学内容,选择不同的现代信息技术手段.
[摘要]具备良好的听力不仅能帮助学生获取信息，促进语言的积累，还能提高其交流沟通能力。教师要重视听力教学，基于教材，结合学情，采取有效策略引导学生掌握听力技巧，提高听力效率，实现能力提升。 [关键词]高中英语；听力指导；教材；教学策略 [中图分类号]G633.41 [文献标识码]A[文章编号]16746058（2017）04005601 听力是教学重点，也是难点，很多学生在这方面存在缺陷，但