【摘 要】
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【苏】B.И.亚德什科、Ф.A.索欣主编的经苏联教育部指定作为师范学校学前教育专业的教科书《学前教育学》指出:人的一生通常划分为学前期、学龄期和社会成熟期——成人期,其
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【苏】B.И.亚德什科、Ф.A.索欣主编的经苏联教育部指定作为师范学校学前教育专业的教科书《学前教育学》指出:人的一生通常划分为学前期、学龄期和社会成熟期——成人期,其中每个时期又因人的某种发展特征而分为更短的年龄阶段。如学前期又分为学前早期——2岁前和学前期本身——2～7岁。本文研究对象年龄为0～2岁儿童,故采用苏联教科书的提法,把0～2岁儿童的音乐教育称为学前早期儿童音乐教育。一、学前早期儿童音乐教育的意义儿童是一个国家的未来,是一个国家发展的希望。儿童早期发展具有重大的社会意义,因此,党的十七大报告
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