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小学英语统测在我市刚刚开始实施不久。这对促进英语教学的正常、有序开展无疑起了很好的推动作用。但在统测的背景下,为了提高卷面成绩,一些英语课堂成了应试教育的阵地。英语教学中也出现了一些不利于学生发展的行为。笔者从这一问题入手,对当前小学英语教学误区进行了初步的透视,同时也提出了一些英语教学的有效操作策略。