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进入新时代以来,师德师风建设和教学能力提升成为高校抓紧、抓好高素质教师队伍建设的重要议题.本文通过分析教师分阶段发展特点,从加强师德师风教育、推进课程思政建设、强化评价和引导、开展传帮带、强化终身学习等五个方面提出了高校实现教师师德师风和教学能力双向促进的具体路径.
高校教师师德师风和教学能力双向促进路径研究
【摘 要】
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进入新时代以来,师德师风建设和教学能力提升成为高校抓紧、抓好高素质教师队伍建设的重要议题.本文通过分析教师分阶段发展特点,从加强师德师风教育、推进课程思政建设、强化评价和引导、开展传帮带、强化终身学习等五个方面提出了高校实现教师师德师风和教学能力双向促进的具体路径.
【机 构】
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大连海洋大学 辽宁·大连 116023
【出 处】
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科教导刊-电子版（中旬）
【发表日期】
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2022年2期
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