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在历史学科能力培养目标后,出现了新培养目标,即历史核心素养培养。要想实现历史核心素养培养目标,离不开历史课堂教学活动,符合历史课堂教学活动内容,有导入设疑、问题探讨、情境感悟、延伸拓展等构成,通过实践教学,培养学生的历史核心素养。
高中历史核心素养实施对策研究
【摘 要】
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在历史学科能力培养目标后,出现了新培养目标,即历史核心素养培养。要想实现历史核心素养培养目标,离不开历史课堂教学活动,符合历史课堂教学活动内容,有导入设疑、问题探讨
【机 构】
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河北省保定市美术中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年6期
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