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<正> 中小学基础课程的各个科目旨在满足全体学生的需要,学生的日常学习就是了解和记忆以各种不同方式组织的知识内容,但是对于有天才素质或者创造潜力的学生来说,这还不是最终的目的,不过是激发起他们学
为天才学生设置的拓展课程——美国的中小学个案
【摘 要】
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<正> 中小学基础课程的各个科目旨在满足全体学生的需要,学生的日常学习就是了解和记忆以各种不同方式组织的知识内容,但是对于有天才素质或者创造潜力的学生来说,这还不是最
【机 构】
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上海师范大学教育科学学院
【出 处】
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外国中小学教育
【发表日期】
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2003年02期
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