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在语文教学中，阅读教学和写作教学是相辅相成的。但是在课程编写和教学内容中，两者并没有很好地结合，相对来说比较分散。学生普遍采用器械化的答题，以至于学生的读和写的能力不高。本文谈谈小学语文群文阅读与写作融合教学的策略，提高学生的语文学习效率。
小学语文群文阅读与写作融合的教学策略
【摘 要】
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在语文教学中，阅读教学和写作教学是相辅相成的。但是在课程编写和教学内容中，两者并没有很好地结合，相对来说比较分散。学生普遍采用器械化的答题，以至于学生的读和写的能力不高
【机 构】
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浙江省浦江县浦阳第二小学 浙江 浦江 322200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年32期
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