【摘 要】
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探讨以案例为导向的讨论式教学法在“医学遗传学”教学中的应用效果,为提高教学质量及学生学习成绩提供可靠依据.通过案例设计、查阅文献、分组讨论、课堂交流、总结评价等步
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探讨以案例为导向的讨论式教学法在“医学遗传学”教学中的应用效果,为提高教学质量及学生学习成绩提供可靠依据.通过案例设计、查阅文献、分组讨论、课堂交流、总结评价等步骤完成讨论课,授课完成后发放调查问卷对本次教学效果进行评价.应用案例讨论式教学法对医学生进行“医学遗传学”实际教学,可显著增加学生学习兴趣,提高学生对教学工作满意度,提升学生各方面综合能力,具有良好的教学效果.
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