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以"金属的化学性质"为例,对其教学实施流程、设计意图进行分析,重点阐述本节课的实验探究教学设计。教学设计力求还原真实的科学探究情境,关注学生在探究过程中化学核心素养的培养、发展以及能力的进阶式提升。
在实验探究中发展化学核心素养和关键能力——以“金属的化学性质”为例
【摘 要】
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以"金属的化学性质"为例,对其教学实施流程、设计意图进行分析,重点阐述本节课的实验探究教学设计。教学设计力求还原真实的科学探究情境,关注学生在探究过程中化学核心素养
【机 构】
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深圳市盐田区教育科学研究中心,深圳市盐田区实验学校
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2019年02期
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