【摘 要】
：
体育课程是中职学校所开设的公共课程,贯穿中职学生在校学习全部过程,对于学生的身体发展与意志品格锻炼起到了重要作用。但随着教学深化改革的不断发展,不论教学的硬件条件还是软件条件,体育课程在教学中的问题也在不断凸显。本文针对目前可见的体育课程发展情况梳理出比较有代表性的问题,并针对这些问题提出解决对策,力求为中职体育教学创新发展提出参考建议。
论文部分内容阅读
体育课程是中职学校所开设的公共课程,贯穿中职学生在校学习全部过程,对于学生的身体发展与意志品格锻炼起到了重要作用。但随着教学深化改革的不断发展,不论教学的硬件条件还是软件条件,体育课程在教学中的问题也在不断凸显。本文针对目前可见的体育课程发展情况梳理出比较有代表性的问题,并针对这些问题提出解决对策,力求为中职体育教学创新发展提出参考建议。
其他文献
音乐课堂可以促进学生综合素质的全面发展,在中学的教育体系中具有重要地位。随着教育体系的不断变革,音乐课程也有了较大的变化,为了顺应时代的发展,欣赏音乐教学也成为了教育改革的一部分,以便能够更好地陶冶学生的心灵和提升其审美能力。本文正是在这样的背景下,结合自身的教学经验,对初中音乐课堂教学中的问题进行探究。
应用任务在小学数学中占有重要地位,学生学习数学,是具体教学环节,教师在学生解决应用问题上有明显的障碍,对学生的思考方式有明显的影响,教师的教育教学方法,直接影响学生的学习效果,小学的数学老师必须认真分析小学学生现在面临学习数学困难的原因,提出有效的学习战略,帮助学生克服学习障碍,解决实际问题。
现代文是初中汉语文阅读教学中的重要组成部分,在实际教学中,汉语文教师需创新阅读教学方式,从浅至深的渗透文本内涵,促使学生高效理解,并掌握阅读技巧和写作方式,提升现代文阅读教学质量。
初中阶段的语文学习对学生具有重要意义,对学生的综合素养养成影响很大。而如何激发学生的阅读兴趣是初中老师在阅读教学中需要常思常想的一个问题,教师不仅需要采用灵活多变的教学手段,更需要发挥学生在阅读中的自主能动性。而怎样做到这点,是当前初中语文老师教学的难题之一。因此初中语文教学应当更加注重采取合适的教学手段来实施阅读教学以促进学生的创新思维提升。在提升阅读教学质量方面,教师的教学手段选择至关重要,本文探讨了可供教师选择的几种阅读教学策略,以期提升语文阅读教学质量。
小学音乐课堂的学习是学生学习中的重要部分,它能够促进小学生在音乐方面素养的提升,是小学生展现美育教育的一种主要途径,它的出现能够给予小学生广泛展现自我的舞台,激发学生的情感。因其具备的优美旋律,以及强烈的韵味和表现力,使它能够凝聚学生的心灵,陶冶学生的情操,真正地使农村小学音乐课堂得到创新和发展。
英语阅读的重要性已得到广泛认可。提高初中学生的英语阅读水平一直是许多学者和英语教师关注的问题。阅读指导不仅应提高学生的语言表达能力,还应发展学生的阅读策略。本文旨在帮助中学生完善和加强阅读策略,以加强和改进此学生的英语学习。那么,如何将这些阅读教学理论和先进的教学方法纳入阅读教学实践中,更好地使用英语教学方法,是大多数初中英语教师需要关注的问题。
当今教育事业讲究培养学生个人的综合素质,素质教育要求学生成绩优异,并且能力突出,而且还要求学生有良好的、优异的身体素质,因而,学校现在比较重视体育课程的教学。众所周知,小学的体育课离不开体育游戏。体育老师会在体育课教学的时候把日常的游戏融入进去,潜移默化的帮助学生进入教学状态以此能够达成体育教学的目的。本篇文章阐明了体育游戏的特点以及体育游戏的作用,并表述了具体的应用。
随着教育事业的发展,以及当下社会要求的逐步提升,现阶段的教育教学工作,对教学质量的提升有越来越高的要求。由此,本文就针对小学数学教学中,质量的提升策略进行研究分析,希望能对我国教育教学事业的质量提升,起到一定帮助。
初中历史有效课堂的构建研究中,教师需要提高自己的教育高度,增强自己对现代化教育事业发展的认识,能够树立自己终身学习意识,不断丰富自己的学识,提高自己的专业素养,这样将会大大提高课堂的教学效率,促进学生的有效学习。为此,本文基于预习教学,发展学生自主学习能力、电子白板,提高学生学习理解能力、小组合作,提高学生社会性能力的三个方面研究,希望能够最大化提升课堂的教学质量,保证学生的有效学习过程。
从三年级教科书开始,统编教材在每册教材中都立了一个专门习作单元,这种单元自成体系,也凸显了小学阶段习作教学的重要性。为了让孩子从二年级的看图写话轻松、自然过渡到习作,本文从明确定位,树立信心;立足课本,学会写作;依托生活,丰富素材;重视修改,养成习惯四方面让孩子们喜欢习作,学会习作,不再惧怕习作。