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本文主要以陆谷孙先生主编的《英汉大词典》（第二版）为例,从心理语言学的角度,探讨了英汉双语词典中例证语境的必要性,语境创设在消除歧义和拓展学习这两个方面所起到的功用,以及合理语境促进学习的模式和优化设置。
从心理语言学看英汉词典中例证语境的作用——以《英汉大词典》（第二版）为例
【摘 要】
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本文主要以陆谷孙先生主编的《英汉大词典》（第二版）为例,从心理语言学的角度,探讨了英汉双语词典中例证语境的必要性,语境创设在消除歧义和拓展学习这两个方面所起到的功用,以
【机 构】
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福建师范大学外国语学院
【出 处】
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牡丹江大学学报
【发表日期】
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2012年2期
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