【摘 要】
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动态生成这一教学观作为一个新的教育理念,伴随着新课程改革的大潮,它从变革课堂教学的组织形态进行着手,预期优化传统课堂理念,进而引发教学的流程、要素的优化构建,有学者
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动态生成这一教学观作为一个新的教育理念,伴随着新课程改革的大潮,它从变革课堂教学的组织形态进行着手,预期优化传统课堂理念,进而引发教学的流程、要素的优化构建,有学者指出,动态生成就是教师从精神领域认可了学生多方面的成长。
The dynamic generation of this teaching concept is a new educational concept. Along with the tide of the new curriculum reform, it starts with reforming the organizational form of classroom teaching. It is expected to optimize the traditional classroom concept, which will lead to the optimization of the teaching process and elements. Scholars point out that dynamic generation is the recognition of the growth of students in all aspects from the spiritual field.
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