留学生局部解剖学全英教学方法探讨

来源 :解剖学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lovesici
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
面向留学生招生及实行解剖学全英教学是各医科院校近年来教学实践发展的必然趋势。探讨留学生局部解剖学的教学模式及方法,对提高留学生解剖学的教学质量有重要意义。本文就留学生局部解剖学教学进行探讨,提出在教学过程中,可以通过充分的课前准备、改革教学方法以及课后和留学生交流来提高留学生学习的兴趣和学习能力,进而提高教学质量。
其他文献
目的探讨食管颈段供血动脉的来源及分布情况,为临床应用补充解剖学资料。方法利用成、幼年尸体25具,红色乳胶灌注后剥离,进行解剖学观察与测量。结果得出该部供血动脉主要来源于
冠脉搭桥是治疗冠状动脉闭塞性病变的主要方法。血管组织工程首要任务就是为其提供"桥梁材料"即冠状动脉替代物,包括人工血管、异体血管和自体血管等。临床和实验研究均显示这
随着科学技术的进步和社会发展的转型,高等医学教育正面临国际化的挑战,构建创新性教学资源和教学体系,培养创新型医学人才,已成为医学院校一项紧迫而重要的任务。我们以局部
我们从2007年起建设了多门人体解剖学试题库,本文从试题库平台、试题质量、试题数量、组卷人工干预、试题库维护和更新等几个方面介绍了构建试题库的体会,特别是就如何尽可能
目的观察苯丙胺对大鼠学习能力、GFAP免疫阳性细胞结构和亚细胞结构的影响。方法苯丙胺腹腔注射SD大鼠,用水迷宫检测其空间辨别性学习能力,用免疫组织化学方法观察海马结构胶
胶质瘤是严重威胁人类健康的恶性肿瘤,其生长迅速,侵润性强,复发率高,预后差。胶质瘤十细胞的发现为胶质瘤的研究提供了新的切入点。Nestin属于第Ⅵ类中间丝蛋白,自发现以来一直被
目的以不同剂量重组四价Aβ1-15腺病毒疫苗(Ad-4×Aβ15)接种于BALB/c鼠,寻求Ad-4×Aβ15疫苗的最佳免疫剂量并观察免疫效果,为疫苗的临床应用奠定基础。方法不同剂量A
深圳大学医学院临床医学专业按照“小规模、研究型、精英化”的建设原则,确立了“高端、精英、超前、精湛”的办学理念(“高端”即先进的教学与科研平台:“精英”即优质的生源、
目的探讨构建线粒体缺失细胞(ρ^0细胞)的方法,为后继研究提供细胞模型。方法采用5μg/mL和7.5μg/mL两种浓度溴化乙锭持续作用于SH-SY5Y细胞构建线粒体缺失细胞,透射电镜观察
数码互动系统给人体解剖学教学带来了革命性变化,该系统将标本、模型信息与医学图像处理方法应用到人体解剖实验台,丰富了教学手段,实现了互动教学,提高了教学效率,在解剖学