意象图式理论在大学英语文学教学中的应用

来源 :大学英语教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：caojunsuper

【摘要】

：

本研究把意象图式理论引入大学英语文学课堂,在一个学期的实践中,逐步建立了以学生自主发掘文学作品中的丰富意象图式为核心的大学英语文学课堂,实现了富有成效的教学.通过实

【作者】

：

吴志春

【机构】

：

广东外语外贸大学英语教育学院

【出处】

：

大学英语教学与研究

【发表日期】

：

2018年3期

【关键词】

：

意象图式大学英语文学课堂教学 image schema college English literature classroom teaching

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

本研究把意象图式理论引入大学英语文学课堂,在一个学期的实践中,逐步建立了以学生自主发掘文学作品中的丰富意象图式为核心的大学英语文学课堂,实现了富有成效的教学.通过实践过程中的观察和问卷调查,笔者发现这种教学模式能够：1.发挥学生的想象力和提高他们的逻辑思维能力;2.提高学生合作交流的能力以及活跃课堂气氛;3.有助于教师角色的不断转换.

其他文献

影视戏剧文学的前世与今生

“脆弱啊，你的名字是女人!”“Tobeornottobe，that’S aquestion。”（生存还是毁灭，那是个值得思考的问题。）台词，相信威廉.莎士比亚的名字就会第一时间浮现在脑海。本琼斯称莎翁为

期刊

戏剧文学影视莎士比亚创作

科幻小说科研成果转化为大学英语专业教学的探索—以综合英语课程为例

目前，很多大学英语专业的教师都具有文学博士学位，并承担着科研教学双肩挑的工作，如何将文学方面的科研转化为教学是值得思考的话题。随着机器人、人工智能等具有科技色彩流行词

期刊

科幻小说研究综合英语科技元素教学science fiction research integrated English course scienti

掌握爱的艺术

期刊

班主任工作教育方法责任心教育效果