【摘 要】
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目的 探讨影响门诊病人健康教育效果的因素,提高健康教育的效果.方法 对在中心注射室注射的病人采取包括语言教育、书面教育、示范性教育等多种形式的健康教育.结果 发现影响中心注射窜病人健康教育效果的因素包括病人病种多、停留时间短、护士编制不足、观念陈旧、沟通技巧缺乏、环境因素等.结论 要求护士在进行健康教育时,认真分析中心注射室病人的特点,注意了解影响健康教育效果的因素,根据具体情况进行个性化教育,同
【机 构】
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510260,广州医学院第二附属医院门诊,510260,广州医学院第二附属医院门诊
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目的 探讨影响门诊病人健康教育效果的因素,提高健康教育的效果.方法 对在中心注射室注射的病人采取包括语言教育、书面教育、示范性教育等多种形式的健康教育.结果 发现影响中心注射窜病人健康教育效果的因素包括病人病种多、停留时间短、护士编制不足、观念陈旧、沟通技巧缺乏、环境因素等.结论 要求护士在进行健康教育时,认真分析中心注射室病人的特点,注意了解影响健康教育效果的因素,根据具体情况进行个性化教育,同时加强自身素质的提高。
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