论文部分内容阅读
对于科学学习而言,无论是发现问题,还是分析问题、解决问题,都离不开批判性思维。初中科学课程标准已经把"具有较强的问题意识,能够发现和提出有探究价值的科学问题,敢于质疑,勤于思考,逐步形成独立思考的能力"作为课程目标之一。因此,在科学教学中,教师应重视对学生批判性思维的培养。
批判性思维——创新能力的核心
【摘 要】
：
对于科学学习而言,无论是发现问题,还是分析问题、解决问题,都离不开批判性思维。初中科学课程标准已经把"具有较强的问题意识,能够发现和提出有探究价值的科学问题,敢于质疑
【机 构】
：
浙江义乌市宾王中学
【出 处】
：
中国校外教育(理论)
【发表日期】
：
2008年06期
其他文献
山茶花形态优美,四季长青,叶厚浓绿有光泽,花多冬季开放、艳丽、多彩,是十分名贵的观赏植物。茶花的品种很多,而名贵品种稀少。为加快繁殖珍稀名贵品种,以满足人们的观赏需求
本文研究了通过相干陷落方法的单原子微激射器的高品质超导腔中产生具有稳定的非经典性质的腔场，以及实现这样一些场的动力学过程。
1生猪疾病复杂化的原因1.1免疫抑制性疾病的存在免疫抑制类的疾病主要是说明在单一的情况下生猪患病并导致免疫力下降,在多种致病因素的作用下使生猪的免疫系统受到伤害。这
目的讨论咽鼓管异常开放症的临床特点及诊断、治疗的方法。方法基于本院门诊诊查不同病因引起的咽鼓管异常开放的病例临床症状特点,探索分析发现疾病的特征。结果通过临床发
目的研究并探讨早期护理干预在急性脑梗死患者临床护理中的应用价值。方法 120例急性脑梗死患者,随机分为对照组与观察组,各60例。对照组患者采用常规护理,观察组患者在对照
信息技术发展浪潮正以惊人的速度改变着我们周围的事物,教学也走上了教育信息化之路,信息技术作为当今社会的时代特征,在教育中担负起越来越重要的作用。中小学开设计算机课
目的探讨胸腔镜与开胸手术治疗肺大疱自发性气胸的疗效。方法 72例肺大庖并气胸患者随机分为对照组和研究组,各36例。对照组采用开胸手术治疗,研究组采用胸腔镜治疗,比较两组
通过对基于项目的探究式教学模式研究,结合数控技术的课程内容和性质,形成具有探究特色的"项目"课程体系和方法,运用基于项目的教学模式,将教学与项目或问题挂钩,把学生设置
讨论了关于分数阶线性时不变脉冲中立型系统的可控性.主要是建构系统可控的充要条件.与此同时,构造了适合的可控函数使得系统可控.最后,给出了实例证明结论是有效的.