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文章阐释了邓小平“三个面向”教育思想要义，分析了民族地区高校教师队伍建设的现状，提出以“三个面向”教育思想指导民族地区高校教师队伍建设，要着力提升民族地区高校教师的业务素质和师德素养；要着力培养民族高校教师的改革意识和世界眼光；要着力提升民族地区高校教师的创新能力。
论“三个面向”对建设民族地区高校高水平教师队伍的价值
【摘 要】
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文章阐释了邓小平“三个面向”教育思想要义，分析了民族地区高校教师队伍建设的现状，提出以“三个面向”教育思想指导民族地区高校教师队伍建设，要着力提升民族地区高校教师的业
【机 构】
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西昌学院四川西昌
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2014年5期
【基金项目】
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“教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目”(项目批准号12XJA190001)的成果之一
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