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坚持"以人为本"进行高校"两课"教学改革,应注意以下三个方面:一是教育理念是否坚持"以人为本";二是教学方式是否坚持"主体性"教学;三是教学效果是否注重学生的智慧开发、科学精神的培养与思想道德素质、哲学素质、政治素质的提高.
“以人为本”与“两课”教学改革
【摘 要】
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坚持"以人为本"进行高校"两课"教学改革,应注意以下三个方面:一是教育理念是否坚持"以人为本";二是教学方式是否坚持"主体性"教学;三是教学效果是否注重学生的智慧开发、科学
【机 构】
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赣南师范学院政法系
【出 处】
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赣南师范学院学报
【发表日期】
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2005年2期
【基金项目】
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江西省教育科学规划项目
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