图式知识对英语阅读理解的影响

来源 :山东文学(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:w_mz2007
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本文试图用图式理论来解释阅读过程,探讨图式知识在阅读中的作用,并区分两种不同的图式,即内容图式与形式图式对阅读产生的影响.最终指出教师应在阅读教学过程中指导学生激活已有的图式从而创建新的图式知识,使图式知识相互作用,以提高阅读理解能力.
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