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从国内各高校(特别是地方高校)的本科教学工作水平评估的工作情况来看,各高校普遍高度重视,以评促建效果显著,但也存在一些无法回避的问题。究其原因,主要是没有通过评估建立起学校内部保障教学质量的长效机制。地方高校建立内部长效教学评估机制,可使教学评估转化为高校教学管理的科学化、长态化行为,能够有效地保障高校教学管理的规范化,促进高校的可持续发展和教学质量的不断提高。