师范生素质教育观念调查

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2010年颁布的《国家教育中长期改革发展和规划纲要》规定,素质教育是我国教育改革发展的战略主题,并特别强调社会责任感、创新精神和实践能力是素质教育的三个重点。《纲要》对素质教育的充分重视,标志着我国素质教育进入到深化发展阶段,是一个新的里程碑。高校师范生是素质教育的实践者,肩负着党和国家的教育重托。对素质教育观念的正确理解,其现实实践。调查共发放问卷600份,回收有效问卷586份,调查对象为沈阳市师范院校的师范生。
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