【摘 要】
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从近两年的七八年级的期中期末试卷,我们能够看出运用“图表”考查学生能力的题目非常多.有的是让学生根据图表来回答问题,有的是让学生自己绘出图表,有的是让学生将图表中的
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从近两年的七八年级的期中期末试卷,我们能够看出运用“图表”考查学生能力的题目非常多.有的是让学生根据图表来回答问题,有的是让学生自己绘出图表,有的是让学生将图表中的内容补充完整.在《历史课程目标知识与能力》中也有这样的要求:在掌握基本历史知识的过程中,逐步形成正确的历史时空概念,掌握正确计算历史年代、识别和使用历史图表等基本技能,初步具备阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力,形成用口头和书面语言,以及图表等形式陈述历史问题的表达能力.
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