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千篇一律教学方法会限制教师和学生的能力,不利于增强语言课堂的吸引力,提高学生的数学素养.因此,教师应该探索多种教学方法,打造别样化风格的课堂,尤其是在初中数学课堂上.基于此,探讨初中数学课堂的别样化教学手段有重大意义.
别样化的教学手段塑造全新的初中数学课堂
【摘 要】
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千篇一律教学方法会限制教师和学生的能力,不利于增强语言课堂的吸引力,提高学生的数学素养.因此,教师应该探索多种教学方法,打造别样化风格的课堂,尤其是在初中数学课堂上.
【机 构】
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陕西省西咸新区秦汉新城平陵中学 陕西咸阳 712028
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年16期
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