【摘 要】
：
目的:了解护理硕士生的学习适应性现状,并探讨其一般自我效能感、应对方式和社会支持与学习适应性的关系.方法:采用方便抽样法选取全国10所院校的全日制护理硕士生290人进行
论文部分内容阅读
目的:了解护理硕士生的学习适应性现状,并探讨其一般自我效能感、应对方式和社会支持与学习适应性的关系.方法:采用方便抽样法选取全国10所院校的全日制护理硕士生290人进行问卷调查.结果:护理硕士生的学习适应性总体得分为3.67±1.15,处于中等偏上水平；不同年级护理硕士生学习适应性的“学习态度”“学习效果”“教学互动”“学习方法”4个维度得分有统计学差异；一般自我效能感、积极应对方式和主观支持对护理硕士生的学习适应性具有正向预测作用,消极应对方式对其学习适应性具有负向预测作用；不同年级护理硕士生的学习适应性影响因素不完全相同.结论:护理硕士生应尽量采用积极应对方式,学校及护理教育者应培养其自我效能感,并为其提供必要的社会支持,以提高护理硕士生的学习适应性.
其他文献
尼采的命运观与传统宿命论有着本质区别。它作为一种肯定的原理,摒弃了传统宿命论在命运面前无所作为的消极思想,它激发人们毫无保留的去热爱命运,并对自己的命运负责,从而彰
用原型批评理论来分析二十世纪九十年代的小说《廊桥遗梦》是一个传统研究很少采用的视角.小说中多处《圣经》原型人物、原型场景、原型象征与联想赋予了这段情爱奇遇以浪漫
哈代的诗歌涉猎广泛,但最发人深思的是诗人处于两个世纪交替的年代,面对风雨飘摇的社会对于传统观念产生的怀疑,对于人类前途怀有的困惑.他的抒情诗《薄暮听画眉》就是表达了
辅助生殖技术既给不孕患者带来希望,同时也因为多胎妊娠的并发症给患者带来负担和痛苦.为解决体外受精/胞浆内单精子注射(IVF/ICSI)治疗周期中低妊娠率及多胎妊娠的问题,生殖
目的:观察低位B-Lynch缝合术十改良Cho缝合术治疗前置胎盘产后出血的疗效.方法:采用低位B-Lynch缝合术联合改良Cho缝合术治疗前置胎盘产后出血39例.结果:观察组39例病例均有
菊花作为高洁的象征一直为文人词客所传诵,而作为以诗闻名的大唐,关于菊的诵咏更是不胜枚举.本文尝试通过对唐代不同身份、不同阶段的诗人对"菊花"的描写入手,着眼于初唐、盛
“克里雅(kériye)”是维吾尔语对于田的简称。所以在这里指的“克里雅人”亦于田的维吾尔族。本文也是主要讨论了于田维吾尔族的基本情况。从而引出了我们对他们的关注以及
目的 评价动态心电图(Hoher)预测阻塞性睡眠呼吸暂停综合征(OSAHS)严重程度的价值.方法 选择2008年1月至2009年7月在我院老年科就诊经多导睡眠分析仪(PSG)检查确诊为OSAHS患
目的 探讨轻度认知损害(MCI)和阿尔茨海默病痴呆(DAT)患者脑电图改变与记忆和认知功能的关系,以及在阿尔茨海默病(AD)痴呆早期诊断中的意义.方法 140名正常老人、78名MCI患者
目的 探讨临床路径试点在行髋关节置换术中的应用效果.方法 将现行69例入径患者作为观察组,随机抽取69例回顾病例作为对照组.对照组采用传统医护模式,观察组应用临床路径医