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新课程不仅是一种理念.而且是一种行动。近几年来.我们广大教师在实施素质教育和新课程的过程中.仍然感到困惑或不知所措。这说明我们教师还没有走进新课程、走进新教研。为了真正走进新课程,深化教师对校本研训的理解.并在实践中检验认识的正确性与可行性。在新课程理念下校本研训的反思与实施.是关系到新课程改革的成败和教育教学质量好坏的关键环节.务必认真抓好抓落实.