【摘 要】
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随着近年教育改革的不断发展,如何更好的培养初中生在地理学科中读图能力是学好地理这一学科的重中之重。面对初中地理教学中读图能力这一必须掌握的能力,我们要分析其重要性并选择其方案和措施培养学生对地理教学的兴趣,比如通过利用形状观察法让学生亲自绘制地图了解其中奥妙,从而培养出学生读图习惯,或利用简单通俗方式从绘制地图开始让学生进一步掌握读图能力。由此而言,学生掌握读图能力不仅是自身综合能力的提高更是学好地理学科的有效途径。
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随着近年教育改革的不断发展,如何更好的培养初中生在地理学科中读图能力是学好地理这一学科的重中之重。面对初中地理教学中读图能力这一必须掌握的能力,我们要分析其重要性并选择其方案和措施培养学生对地理教学的兴趣,比如通过利用形状观察法让学生亲自绘制地图了解其中奥妙,从而培养出学生读图习惯,或利用简单通俗方式从绘制地图开始让学生进一步掌握读图能力。由此而言,学生掌握读图能力不仅是自身综合能力的提高更是学好地理学科的有效途径。
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