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初中物理课堂教学激趣八法
初中物理课堂教学激趣八法
来源 :物理教学探讨 | 被引量 : 0次 | 上传用户:historycode
【摘 要】
:
爱因斯坦说:“兴趣和热爱是最好的老师。”可见,学生如果对某一种科学有了浓厚的学习兴趣,可以激发强大的学习动力和求知欲望。那么我们在初中物理教学中通过什么途径、方式不断
【作 者】
:
郑伟潮
郑剑海
【机 构】
:
广东省恩平市教育局教研室,厂东省恩平市年乐夫人学校
【出 处】
:
物理教学探讨
【发表日期】
:
2004年3期
【关键词】
:
初中教育
物理教学
课堂教学
实验教学
探究性学习
实验设计
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爱因斯坦说:“兴趣和热爱是最好的老师。”可见,学生如果对某一种科学有了浓厚的学习兴趣,可以激发强大的学习动力和求知欲望。那么我们在初中物理教学中通过什么途径、方式不断地激发和稳定学习的兴趣,充分调动其学习积极性呢?下面我从多个方面来探讨这个问题。
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