【摘 要】
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随着学习型社会的建设和终身教育理念的实施，教育主体呈现多元化趋势。建设企业大学既是企业人才培养的需要，又能发挥企业在职业教育培训中的主体作用。课题组在分析企业大学价值内涵的基础上，选取100所企业大学为样本，采用网页分析、实地调研等方法了解企业大学的现状，认为其发展呈现“量”与“质”齐升的局面、其功能由“内”到“外”延展、其授课形式“线下”与“线上”共存。针对企业大学在组织运行、课程体系、注册监管
【基金项目】
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2019年教育部人文社会科学研究青年基金课题“高职学生工作场所学习的理论与实践研究”（项目编号：19YJC880146）； 2021年江苏省职业技术教育学会重大课题“现代职教‘中专本硕’多层次一体化人才培养机制研究”（项目编号：XHZDA2021001）； 2021年江苏省高校毕业生就业创业课题“基于教育信息化的高职院校创
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随着学习型社会的建设和终身教育理念的实施，教育主体呈现多元化趋势。建设企业大学既是企业人才培养的需要，又能发挥企业在职业教育培训中的主体作用。课题组在分析企业大学价值内涵的基础上，选取100所企业大学为样本，采用网页分析、实地调研等方法了解企业大学的现状，认为其发展呈现“量”与“质”齐升的局面、其功能由“内”到“外”延展、其授课形式“线下”与“线上”共存。针对企业大学在组织运行、课程体系、注册监管、企校共建等方面存在的问题，建议完善组织运行体系、促进企业大学持续发展，优化发展环境、发挥企业教育主体作用，丰富办学形式、企校合作共建企业大学，完善利益共享机制、打造产教融合共同体。
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＜正＞ 上中下通用痛风方出自丹溪。由苍术、黄柏、防己、川芎、羌活、白芷、威灵仙、桂枝、南星、桃仁、红花、龙胆草、神曲共十三味药组成。其方义为苍术、黄柏（二妙丸）清热燥湿,羌活,威灵仙祛百节之风,桂枝横行手臂,防己除湿利水,白芷祛头俩之风,川芎行血中之气,桃仁、红花活血行瘀,南星祛经络骨节之痰,龙胆草泻肝胆经之火,
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