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在反比例函数复习课上,笔者用3种方法证明了一道中考题,3种方法的思维起点不同,学生接受的程度不一样.本文先介绍这3种方法解题思路的形成过程,再对比其优劣,以促进解题教学.
一道中考函数题的三种解法对比
【摘 要】
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在反比例函数复习课上,笔者用3种方法证明了一道中考题,3种方法的思维起点不同,学生接受的程度不一样.本文先介绍这3种方法解题思路的形成过程,再对比其优劣,以促进解题教学.
【机 构】
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山东省淄博第十一中学
【出 处】
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中学数学月刊
【发表日期】
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2017年6期
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