加快推进计算机科学教育做数据科学教育的探路人 ——华东师范大学副校长周傲英教授专访

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奚:随着《中国制造2025》和新工科背景下各个专业培养目标的改变,您认为计算机类专业的人才培养应该有什么样的变化?rn周:这个变化应该说是根本性的.rn新工科是2017年教育部提出并积极推进的,既然现在大家都在讲新工科,那就要跟老工科有区别.新工科跟老工科到底有什么区别呢?我们应该认真思考这个问题.
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