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三阶段六程序指的是复习总结教学模式的一个实操性基本程序（如图），三阶段是指回顾激活原有知识、思考重建认知结构、提取新知迁移巩固三个阶段；六程序，第一步着重是教师的引领，体现一课一主题；第二步是教师设计简单题目，学生自主回顾激活知识；第三步是通过典型例题分析和生生互动、师生互动，共享与重建认知；最后三步重在体现分层技能的有效训练中落实目标和教学重点。