【摘 要】
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在当今以知识经济为主的信息社会，科学创造能力的强弱巳成为一个国家先进程度与综合实力的重要标志。音乐教育以其音乐艺术独特的思维方式和美学特征，不仅能够开启人的智力，还能
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在当今以知识经济为主的信息社会，科学创造能力的强弱巳成为一个国家先进程度与综合实力的重要标志。音乐教育以其音乐艺术独特的思维方式和美学特征，不仅能够开启人的智力，还能够促进人的思维活动（形象思维与逻辑思维），激发创造力的产生。古今中外科学家们伟大的科学创造发明已充分证明了这一点。因此积极探讨音乐教育与科学创造的关系，努力提高整个社会对音乐教育的认识和重视，深入推动国民科学创造素质与能力的提升。有着非常重要的现实意义。
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