新课改背景下高中语文课堂小组合作学习有效性探究

来源 :中国多媒体与网络教学学报(下旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangwei0541
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新课改背景下,教育部门对高中语文课堂教学有更高的要求。作为高中语文教师,应结合语文课堂教学现状和学生学习能力,加大教学研究力度,以探寻更为高效的教育教学方式。因为小组合作学习模式下,学生能够在合作中更好地交流,从而拓展学习探究的深度,有利于提高学习质量。本文主要从新课改的视角出发,分析高中语文小组合作学习模式应用的重要性、问题与原因,并提出提高小组合作学习效率的针对性建议。
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