面向不同群体的文献检索课教学模式构建探析——以中国药科大学图书馆为例

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中国药科大学图书馆根据招生情况,探索构建了面向不同群体的文献检索课教学模式,其将教学对象按年级及语种划分为6类:国内理科生、国内文科生、国内少数民族学生、参加过汉语考试母语为英语的留学生、不懂汉语母语为英语的留学生、研究生开展不同的教学模式,并就实施过程中存在的问题提出了相应的解决对策。
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