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教育生态是多维交叉、立体呈现的。以教育生态学为视角,高职院校内涵式发展应当以人的发展为旨归,以服务学生、成就学生为理念,立足当下区域产业发展和社会改革实际,改革高职教育体制机制,建构科学的职业教育体系,使高职教育从规模发展向内涵发展迈进,实现规模建设与内涵发展协同进步,更加体现人的价值诉求。
教育生态学视域下高职教育内涵式发展对策研究与实践
【摘 要】
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教育生态是多维交叉、立体呈现的。以教育生态学为视角,高职院校内涵式发展应当以人的发展为旨归,以服务学生、成就学生为理念,立足当下区域产业发展和社会改革实际,改革高职
【机 构】
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扬州工业职业技术学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2018年04期
【基金项目】
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2015年江苏省高等教育教学改革研究一般课题“教育生态学视域下高职教育内涵式发展对策研究与实践”(编号:2015JSJG445)阶段性研究成果;江苏省高校青蓝工程骨干教师培养对象项目资助
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