切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
艺术设计的创意灵感
艺术设计的创意灵感
来源 :艺海 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenzheng
【摘 要】
:
一、艺术设计创意与灵感艺术设计是一门科学、艺术相结合新兴的综合性学科,是传承人类文明并为人的生活质量提高而服务的创新性学科。艺术设计创意是设计工作者运用创造性思维
【作 者】
:
赵汇鑫
【机 构】
:
郑州师范学院
【出 处】
:
艺海
【发表日期】
:
2010年8期
【关键词】
:
艺术设计
设计创意
灵感
综合性学科
生活质量
创造性思维
人类文明
活动设计
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、艺术设计创意与灵感艺术设计是一门科学、艺术相结合新兴的综合性学科,是传承人类文明并为人的生活质量提高而服务的创新性学科。艺术设计创意是设计工作者运用创造性思维活动设计生活、生产的物品的思路。
其他文献
徐工汽车图变
【正】"我们有工程机械的底蕴,又有重型卡车的生产经验,把这两者有机结合才让我们产品具有区别于旁人的亮点",在总结了徐工汽车的优势与短板后罗东海为徐工汽车制定了新的发
期刊
徐工
工程机械
寒冬期
市场业绩
生产厂商
生产经验
建设总投资
罗东
商场如战场
同步建设
用于桥梁钢管混凝土裂缝监测的FBG传感器研究
钢管混凝土拱桥得到了较多的应用,但是随着桥梁运营时间增长,钢管混凝土之间会产生裂缝,导致结构的承载能力严重下降。针对上述问题,开发了适用于桥梁钢管混凝土裂缝监测的光
期刊
钢管混凝土
裂缝传感
光纤光栅
温度补偿
迟滞性
亟需大众文化的中国动画
曾经辉煌的中国动画艺术将许多事物都熏陶得色彩斑斓,表现出自己的博大精深。从无到有,从闭门造车到走向世界,中国动画曾辉煌地屹立于世界艺术之林,处于最前端最显赫的位置,衍生出
期刊
中国动画
大众文化
动画艺术
动画文化
世界
构建中小学生美术能力训练体系的思考
发表在《中国美术教育》2010年第2期上的常锐伦先生《对中小学美术教育几个根本问题的思考》一文,提出“构建国民需要的美术能力训练体系”,对此笔者有所感触,下面谈点个人的体
期刊
中小学生
美术能力训练体系
美术教学
教学方法
应变率成像对阵发性房颤患者射频消融术后左房收缩功能变化的评价
目的应用常规超声及超声应变率显像技术评价经导管射频消融术后左房形态及收缩功能的变化,评价应变率显像技术检测心房心肌收缩功能的应用价值。方法分别对28例房颤患者于导
期刊
超声心动图描记术
应变率
阵发性房颤
左房
收缩功能
echocardiogram
strain rate
paroxysmal atrial fibril
ICPECVD法制备氧化硅薄膜的工艺研究
以SH_4和O_2作为反应气体,利用电感耦合等离子体增强型化学气相淀积(ICPECVD)技术制备了氧化硅薄膜,通过正交试验设计的方法研究了反应室压强、衬底温度和射频功率3个关键工艺
期刊
等离子体增强型化学气相淀积
氧化硅薄膜
正交试验
淀积速率
ICPECVD silicon oxide films orthogonal experiment
临沧市常见的施肥误区和解决办法
近年来我市广大的农民朋友在土地耕作中,存在很多问题,特别在施肥方面,存在较多误区,容易出现施肥不当的现象,导致施肥利用率低、施肥成本增加,造成植株死亡。因此在施肥过程中应注
期刊
施肥误区
临沧市
土地耕作
施肥不当
节本增效
利用率
死亡
植株
邦东昔归茶资源调研报告
近年来古树茶的卓越品质广泛得到市场认同,特别是邦东昔归古树茶已成为不可多得的珍品,应有的经济、文化价值逐步得到体现。本文通过对邦东昔归茶的地理环境、历史文化、种质资
期刊
茶资源
调研
品质特性
保护与开发
文化价值
地理环境
历史文化
种质资源
高等师范院校木刻版画教学初探
对木刻版画的深入学习有助于了解中国传统民族、民俗、民间文化具有比较直观,印象深厚的特点。教学中木刻版画素以简洁、概括为基本特征,使学生对复杂而又丰富的世间物象进行
期刊
教学观念
教学内容
教学评价
木刻版画
创意产业化背景下高职影视表演专业课程体系构建的探讨
创意产业化背景下,高职影视表演专业课程体系构建的合理与否,直接影响到专业人才的培养。文章提出了高职影视表演专业课程体系建构须遵循的几个原则;在分析影视表演专业就业
期刊
创意产业化背景
影视表演专业
课程体系构建原则:“一中心、四模块”课程体系
与本文相关的学术论文