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小学英语教育教学新思路的探析必须要求教师“善教”,能够从“多面”入手突破教学枷锁。这样才能够让英语课堂焕然一新,让每一位小学生能够在走入“英语世界大门”时徜徉词海,让英语教学的有效性大大提高。
提高小学英语教育教学质量探究
【摘 要】
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小学英语教育教学新思路的探析必须要求教师“善教”,能够从“多面”入手突破教学枷锁。这样才能够让英语课堂焕然一新,让每一位小学生能够在走入“英语世界大门”时徜徉词海
【机 构】
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江西省赣州市大由中心小学
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2020年16期
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