【摘 要】
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阅读与写作一直都是语文教学中的两大难题.在新课改的教育理念下,教师可以通过挖掘阅读与写作的内在联系,采取以读促写的教学策略,引导学生通过阅读掌握更多写作技巧,积累更
【机 构】
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仪陇县环山小学校 四川南充 637676
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阅读与写作一直都是语文教学中的两大难题.在新课改的教育理念下,教师可以通过挖掘阅读与写作的内在联系,采取以读促写的教学策略,引导学生通过阅读掌握更多写作技巧,积累更多写作素材,有效提升学生的语文综合能力,加强初中语文的教学效果.本文主要分析了在初中语文教学中应用以读促写的重要意义,并结合自身的教学经验,对以读促写在初中语文教学中的有效应用,进行了初步的研究与探讨.
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