【摘 要】
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在当前的小学数学教学中,核心素养的提出让教学目标发生了改变,注重基础知识学习、自主思维发展、学习和应用能力, 在此背景下的教学开展需要以数学知识的素养为核心理论,把
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在当前的小学数学教学中,核心素养的提出让教学目标发生了改变,注重基础知识学习、自主思维发展、学习和应用能力, 在此背景下的教学开展需要以数学知识的素养为核心理论,把握小学生的数学知识学习过程参与,加强教学方法的创新和优化,从而实现 全面教育,促进学生知识、能力、素质的综合性提升。本文介绍了小学数学在核心素养的教学目标,并提出了有效教学的策略,希望能够 推进学生的自主学习,实现生本理念下的高效教学。
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